一、考试对象

（一）全省中等职业学校2025届学生（含现代职教体系“3+3”中职高职贯通培养项目、“3+4”中职本科贯通培养项目的中职2025届学生）。

（二）五年制高等职业教育学生是否参加考试，由各设区市教育局统筹安排。

（三）已参加过往年全省中职学考但成绩“不合格”的学生可再次报名参加考试。

（四）具有我省户籍、高中阶段同等学力的社会人员也可报名参加考试。

二、考试内容及组织形式

中职学考内容包括公共基础知识、专业综合理论、专业基本技能三部分。

（一）公共基础知识：包括思想政治（职业生涯规划与就业创业、职业道德与法律、经济政治与社会、哲学与人生）、语文、数学、英语4门课程考试，全部实行省级统考。

（二）专业综合理论：考核相关专业的基础理论知识。按29个专业类（见附件1）组织实施考试，全部实行省级统考。

（三）专业基本技能：考核相关专业的通用技能和职业规范。

农林牧渔类、化工类、纺织服装类、中药类、制药类、酒店服务与管理类、导游服务类、建筑工程类、烹饪类9个专业类的专业基本技能考试与2025年中职职教高考相应科目组的专业基本技能考试衔接，考试分为A、B两场。参加2025年中职职教高考的以上9个专业类的学生须参加专业基本技能A、B两场考试，在标准化技能考点实行省级统考；不参加2025年中职职教高考的学生只需参加A场考试。

除农林牧渔类、化工类、纺织服装类、中药类、制药类、酒店服务与管理类、导游服务类、建筑工程类、烹饪类的学生外，其他省级统考专业类学生按照专业类基本技能考试（指导性）实施方案（见附件2），在标准化技能考点实行省级统考。

航空运输类等6个非省级统考专业类（见附件1）仍由各设区市组织实施。

2025年起，电子电工类、汽车修理类、会计类3个专业类的专业基本技能考试与2026年中职职教高考相应科目组的专业基本技能考试衔接。

三、考试报名及时间安排

2024年中职学考的报名时间为2024年9月，考试时间为2024年11月。

农林牧渔类、化工类、纺织服装类、中药类、制药类、酒店服务与管理类、导游服务类、建筑工程类、烹饪类9个专业类专业基本技能A场考试安排在2024年11月，B场考试安排在2025年3月。具体考试时间另行通知。

四、考试形式及时长、分值

（一）公共基础知识：思想政治、语文、数学采取笔试形式。英语采取计算机考试形式。思想政治、数学、英语考试时长为60分钟，语文考试时长为90分钟。各课程满分均为100分。

（二）专业综合理论：采用计算机考试形式，考试时长为60分钟，总分为100分。

（三）专业基本技能：技能考试形式及时长详见各专业类基本技能考试（指导性）实施方案（见附件2）。农林牧渔类、化工类、纺织服装类、中药类、制药类、酒店服务与管理类、导游服务类、建筑工程类、烹饪类9个专业类专业基本技能A场考试总分为100分，B场考试总分为200分。其余专业类专业基本技能考试总分为100分。

五、考试成绩认定、转换及应用

（一）成绩认定

公共基础知识分课程评定为“合格”或“不合格”；专业综合理论考试成绩评定为“合格”或“不合格”。上述考试成绩长期有效。

农林牧渔类、化工类、纺织服装类、中药类、制药类、酒店服务与管理类、导游服务类、建筑工程类、烹饪类9个专业类基本技能A场考试成绩以“合格”“不合格”呈现，考试成绩长期有效；B场考试成绩以分数呈现，满分为200分，考试成绩当年有效。专业基本技能A场考试合格后方可参加B场考试。其余专业类基本技能成绩评定为“合格”或“不合格”，考试成绩长期有效。

参加我省中职职教高考的考生，可以用中职职教高考语文、数学、英语、专业综合理论考试成绩替代中职学考相应部分的考试成绩。

中职学考成绩由省教育考试院发布。

（二）技能考试成绩转换

除参加农林牧渔类、化工类、纺织服装类、中药类、制药类、酒店服务与管理类、导游服务类、建筑工程类、烹饪类9个专业类基本技能考试的学生外，其他学生在校期间如取得国家职业资格目录（2021年版）相关专业职业资格证书（详见https://www.gov.cn/zhengce/zhengceku/2021-12/03/content_5655553.htm），或者在教育行政部门、人力资源社会保障部门组织的市级及以上技能大赛中获奖，其技能成绩可认定为“合格”。

各设区市教育局于11月30日前汇总本市技能考试成绩报省教育考试院。

（三）成绩应用

中职学考成绩作为中职学生学业水平评价、学校教学质量评价和高等院校招生的重要依据。

农林牧渔类、化工类、纺织服装类、中药类、制药类、酒店服务与管理类、导游服务类、建筑工程类、烹饪类9个专业类，专业基本技能A场考试取得“合格”以100分计，B场考试以实际分数计，两者成绩合计作为中职职教高考的专业基本技能考试成绩。

中职学考的公共基础知识、专业综合理论、专业基本技能（已衔接专业类的A场）成绩不合格的考生，可参加相应部分的补考，补考由各设区市组织，学校实施。补考成绩评定为“合格”或“不合格”。补考合格成绩不作为中职职教高考的录取依据。

六、组织管理与保障

（一）强化组织领导。各地、各校要充分认识做好中职学考工作的重要性，全面加强组织领导，压实考试安全主体责任，精心组织，周密部署，规范实施。中职学考专业类牵头单位负责制定专业基本技能考试（指导性）实施方案、考点建设技术指导、相关人员培训、考试设备调试指导等工作。各设区市负责相关工作具体实施，严格按照省教育考试院统一部署设置考场、考试时间、考场条件、考试指令、考场管理等，切实加强质量管理、过程管理和目标管理，确保考试的效度和信度。

（二）强化队伍建设。各地、各校要进一步健全中职学考组织机构，加强专业化能力建设，配备开展考试工作必备的人员、场所、设施，培养一支政治可靠、业务熟练、责任心强的专业化队伍，确保考试组织科学规范。

（三）强化考试安全。各地、各校要健全考试工作方案和应急预案，加强对考生交通和考试操作等全方位安全教育，确保考试全过程安全有序。

（四）强化经费保障。各地、各校要设立中职学考专项经费，切实保障考试工作经费；对参与监考、评分、巡考的考试工作人员，应按照相关规定给予相应的劳动报酬，确保考试顺利实施。